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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 解釋教師工作動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵因素是教師的

    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    解釋教師工作動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵因素是教師的

    • A、期望
    • B、領(lǐng)導(dǎo)方式
    • C、教學(xué)能力
    • D、教學(xué)效能感
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    美國心理學(xué)家林洛克對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰效果進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，他將被試分成了四個(gè)等組，分別為控制組、受表揚(yáng)組、受訓(xùn)斥組和受忽視組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，學(xué)習(xí)效果最好和最差的分別

    • A、受表揚(yáng)組和受忽視組
    • B、受訓(xùn)斥組和控制組
    • C、受表揚(yáng)組和控制組
    • D、受訓(xùn)斥組和受忽視組

    以下關(guān)于耶克斯和道德生定律的描述中，正確的是

    • A、學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而升高
    • B、學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而降低
    • C、對(duì)于簡單學(xué)習(xí)，達(dá)到最高學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平適中偏低
    • D、適中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平學(xué)習(xí)效率最高

    奧爾波特認(rèn)為，代表個(gè)體性格特質(zhì)的核心部分是

    • A、一般特質(zhì)
    • B、首要特質(zhì)
    • C、次要特質(zhì)
    • D、中心特質(zhì)

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